丁長(zhǎng)軍，現(xiàn)任相山水泥眾城分廠廠長(zhǎng)助理，2001年，他畢業(yè)后進(jìn)入相山水泥公司從事生產(chǎn)一線工作，時(shí)刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，在國內(nèi)水泥雜志發(fā)表論文多篇，得到了廣大干部職工的一致好評(píng)。工作中，他緊盯回轉(zhuǎn)窯超低排放技術(shù)改造項(xiàng)目，目前回轉(zhuǎn)窯廢氣排放指標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國家排放標(biāo)準(zhǔn)。他帶領(lǐng)職工對(duì)生產(chǎn)線設(shè)備進(jìn)行預(yù)檢預(yù)修、研討工藝操作調(diào)整、不斷優(yōu)化技術(shù)參數(shù)，降低煤電耗，回轉(zhuǎn)窯各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)不斷提升。他先后榮獲全國水泥行業(yè)中控操作技術(shù)比武“銀牌窯操”“淮北市勞動(dòng)模范”“安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄鞍不帐趧?dòng)模范”等稱號(hào)。

近年來，根據(jù)國家環(huán)保形勢(shì)，回轉(zhuǎn)窯廢氣排放指標(biāo)不斷下調(diào)，SO?排放波動(dòng)較大（100-300mg／m3之間）,國家標(biāo)準(zhǔn)控制在200 mg／m3以下，淮北市環(huán)保部門要求控制在50 mg／m3，由于生料磨無法停機(jī)檢修，丁長(zhǎng)軍通過其它廠家氨水脫硫經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)實(shí)際情況，親自帶隊(duì)組織相關(guān)技術(shù)人員制定改造方案，確定氨水噴槍安裝位置及角度，組織機(jī)修等崗位準(zhǔn)備相關(guān)材料，通過搭設(shè)平臺(tái)、鋪設(shè)管道、安裝氨水泵及噴槍，經(jīng)過3天的努力終于施工完成。在調(diào)試的過程當(dāng)中為確保硫含量控制在50 mg／m3，他不斷爬上爬下調(diào)整噴槍角度和位置、以及氨水用量，最終將氨水泵變頻器控制在12Hz、SO?排放控制在50 mg／m3以下，有效解決了長(zhǎng)期困擾環(huán)保生產(chǎn)的一大難題。

中控室作為水泥生產(chǎn)的數(shù)據(jù)核心區(qū)域，自超低排放改造以來，成為省市和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)參觀檢查的必經(jīng)之地，為加強(qiáng)中控操作員管理，丁長(zhǎng)軍制定了《操作員日常管理制度》《中控室衛(wèi)生包區(qū)》《在線排放管理規(guī)定》等規(guī)章制度，有效提高中控操作員的工作自覺性。在不斷提高職工自身能力的同時(shí)，也對(duì)外樹立了水泥公司良好形象。

丁長(zhǎng)軍以勞模創(chuàng)新工作室為平臺(tái)，發(fā)揮先進(jìn)人物帶頭作用。通過制定回轉(zhuǎn)窯保駕方案，明確工藝、設(shè)備、電氣各專業(yè)責(zé)任人，出現(xiàn)異常情況時(shí)，專業(yè)管理人員要進(jìn)行開會(huì)分析，拿出具體處理方案，及時(shí)解決問題；加強(qiáng)中控操作，對(duì)設(shè)備出現(xiàn)異常數(shù)據(jù)及時(shí)電話通知相關(guān)人員處理；及時(shí)清理煙室結(jié)皮，保障系統(tǒng)通風(fēng)，實(shí)時(shí)監(jiān)控窯中筒體溫度；重視生料磨及煤磨得預(yù)檢預(yù)修，加強(qiáng)設(shè)備點(diǎn)巡檢制度，為回轉(zhuǎn)窯穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)提供保障；通過強(qiáng)化管理，回轉(zhuǎn)窯運(yùn)行周期延長(zhǎng)，停窯次數(shù)大幅下降，2021年實(shí)現(xiàn)回轉(zhuǎn)窯連續(xù)運(yùn)行203天，達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，為相山水泥公司創(chuàng)造約500萬的利潤。

在平時(shí)工作生活中，丁長(zhǎng)軍積極主動(dòng)從思想上關(guān)愛同事，營造風(fēng)清氣正、昂揚(yáng)奮進(jìn)的濃厚氛圍。建立“談心談話制度”，定期主動(dòng)與職工談心，詳細(xì)了解職工思想動(dòng)態(tài)、工作狀態(tài)和家庭情況，及時(shí)了解干部職工在工作中的所思、所想、所盼，理順職工的思想情緒，切實(shí)解決實(shí)際問題，真正為職工排憂解難，增強(qiáng)了職工對(duì)企業(yè)的歸屬感。在工作上他積極“傳、幫、帶”，以跟班學(xué)習(xí)和專題培訓(xùn)等形式，為職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和支持他們大膽工作、拓寬視野、夯實(shí)基礎(chǔ)、提升技能，不斷縮小理論實(shí)踐差距，切實(shí)提高職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)。